Снижение административной нагрузки на педагогических работников
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПО ВОПРОСАМ ДОКУМЕНТАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
QR-код чат-бота "Помощник Рособрнадзора"

Ссылка на чат-бот "Помощник Рособрнадзора"
Помощник Рособрнадзора чат бот как в нем работать
Ежемесячные совещания Минобразования Забайкальского края "Образование Забайкалья без бюрократии"
V Письмо о проведении совещания (март 2026 г. ) № 1346 от 02.03.2026 г.
Перечень документов при организации профилактических и противоэпидемических мероприятий в ДОУ (презентация размещена с разрешения Управления Роспотребнадзора по Республике Татарстан)
Санитарно-гигиенические требования к ведению документации дошкольной образовательной организации (презентация размещена с разрешения Управления Роспотребнадзора по Республике Татарстан)
V Письмо о проведении совещания (январь 2026 г. ) № 319 от 26.01.2026 г.
Совещание с руководителями МОУО и ОО (январь 2026 г.)
результаты_опроса_РОН_декабрь_2025_ШКОЛЫ
результаты_опроса_РОН_декабрь_2025_ДОУ
V Письмо о проведении совещания (ноябрь 2025 г.) № 11612 от 20.11.2025 г.
Совещание с руководителями муниципальных органов управления образованием (ноябрь 2025 г.)
Федеральный отбор предложений, направленных на снижение бюрократической нагрузки в системе образования
Протокол заседания региональной экспертной комиссии от 25.11.2025
Приложение к протоколу - Список участников, прошедших 1 (региональный) этап
Совещания Рособрнадзора по снижению бюрократической нагрузки
Мероприятия Минобразования Забайкальского края по снижению бюрократической нагрузки
Вебинар совещание «Методическая среда» (15.10.2025 г.)
СВОДНАЯ результатов информационной работы в образовательных организациях ( ДОУ)
СВОДНАЯ результатов информационной работы в образовательных организациях (Школы)
Краевое совещание «Снижение бюрократической нагрузки как стратегическая задача развития системы образования Забайкальского края» (20.02.2024)
Программа Краевого совещания и повестка заседания рабочей группы (20.02.2024)
Мониторинги
забюрократизованности
Результаты мониторингов забюрократизованности (ноябрь-декабрь 2025 г.) школы, ДОУ
Результаты мониторинга забюрократизованности (апрель 2025 г ) ДОУ
Результаты мониторинга забюрократизованности (апрель 2025 г ) СПО
Результаты мониторинга забюрократизованности (сентябрь 2024 г)
Результаты мониторинга забюрократизованности (февраль 2024 г)
Сводный анализ (с августа 2023 г по февраль 2024 г)
Результаты мониторинга забюрократизованности (декабрь 2023 г)
Нормативно-правовая основа
Федеральный закон Российской Федерации от 14 июля 2022 года № 298-ФЗ
Информационные и разъяснительные письма
письмо Минпросвещения России от 29.07.2022 г. № ТВ-139608
письмо Минпросвещения России от 08.11.2022 г. № 08-1927
письмо Минпросвещения России от 22.12.2022 СК-77303
Письмо Минпросвещения России от 11.06.2025 № 03-1227
Чек-лист мероприятий в ОО по снижению бюрократической нагрузки
Информация о проведении совещания о функционировании сервиса «Помощник Рособрнадзора»
Приложение к письму по ДОУ СВОДНАЯ по ДОУ (информирование)
Приложение к письму по школам СВОДНАЯ по школам (информирование)
Модель календарно-тематического плана в контексте снижения бюрократической (Зубенко Т.М. 05.09.2025)
Возможные подходы к оформлению календарно-тематического планирования (Зубенко Т.М. 17.07.2025) (Зубенко Т.М. 17.07.2025)
Вниманию руководителей и воспитателей дошкольных образовательных организаций!
Министерством просвещения РФ даны разъяснения по вопросу применения указанного приказа № 779 при реализации программ дошкольного образования (Письмо Минпросвещения России от 11.06.2025 № 03-1227).
Перечень документов, указанный в приказе, касается воспитателей, которые при реализации образовательной программы:
- планируют свою деятельность и разрабатывают календарно-тематический план;
- фиксируют в журнале посещаемость детей.
Все остальные категории педагогических и иных работников (инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог, тьютор и иные педагогические работники, а также помощник воспитателя, младший воспитатель) не подпадают под действие приказа №779.
Для указанных категорий работников перечень обязательной документации устанавливается локальными актами образовательной организации.
Обращаем внимание, в письме даны ответы на типовые вопросы по подготовке и ведению документации педагогами дошкольных образовательных организаций.
Рекомендуем ознакомится с письмом и не допускать излишнюю документарную нагрузку на воспитателей детских садов.
Напоминаем о действующей горячей линии Министерства по вопросам документарной нагрузки: 8(3022) 28-34-90, 28-34-93.
Сообщить о нарушениях прав педагогов, связанных с подготовкой неустановленной отчетности и документации, также можно посредством общероссийского чат-бота «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум».
Памятка воспитателю детского сада по снижению бюрократической нагрузки
Памятка для всех, кто планирует аттестацию
Перечень документации
| Документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования | Документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования | Документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ среднего профессионального образования |
| 1. Журнал посещаемости | 1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля | 1. Рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики |
| 2. Календарно-тематический план | 2. Журнал учета успеваемости | 2. Экзаменационная и (или) зачетная ведомости |
| 3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность) | 3. Журнал учета успеваемости | |
| 4. План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функцию классного руководства) | 4. План воспитательной работы (для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства) | |
| 5. Характеристика на обучающегося (по запросу, для педагогических работников, осуществляющих функцию классного руководства) | 5. Характеристика на обучающегося (по запросу, для преподавателей, осуществляющих функцию классного руководства или кураторства) | |
| 6. Журнал практики |