12 октября в Министерстве просвещения Российской Федерации состоялось пленарное заседание Всероссийского съезда по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения, посвящённого 100-летию со дня рождения Сухомлинского. В мероприятии приняла участие Министр просвещения Российской Федерации Ольга. Васильева.

Открывая пленарное заседание, Министр просвещения Российской Федерации отметила, что съезд является значимым событием для родительского и педагогического сообщества страны. Ольга Васильева подчеркнула, что педагогическое наследие. Сухомлинского не случайно подробно изучается не только в российских, но и в зарубежных педагогических вузах.

"Оно действительно бесценно и как никогда современно",- подчеркнула она.

Ольга Васильева сообщила, что один из федеральных проектов национального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» адресован именно родительской общественности.

" Без родителей процесс обучения и воспитания, безусловно, невозможен. Государство ждёт от родителей активной помощи и поддержки, потому что диалог должен быть обоюдный, конструктивный, добрый", – заявила Ольга Юрьевна.

Глава Минпросвещения России информировала, что федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» к 2024 году должен охватить 20 миллионов родителей. Она пояснила, что проект также предусматривает создание, наполнение и функционирование единого федерального портала информационно-просветительской поддержки родителей, позволяющего оказывать различную консультационную помощь родителям, обеспечивать взаимодействие с образовательными организациями и родительским сообществом.

В рамках пленарного заседания выступила заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ирина Потехина. Она сообщила, что «одной из самых важных насущных задач национального проекта «Образование» становится задача ранней профориентации».

"Год назад мы начали проект открытых профориентационных уроков «ПроеКТОриЯ» и были потрясены тем, что первый урок в соцсетях набрал более 10 миллионов просмотров. Но ещё больше мы были удивлены тем, что нас смотрели не только дети, но и родители с педагогами. Мы понимаем, что просто вдохновить, проинформировать – этого мало, потому что у ребёнка должна быть возможность «потрогать» профессию руками. Сейчас для этого очень активно развиваются площадки допобразования, открываются «Кванториумы». Мы проводим впервые в этом году конкурс детских инженерных команд, у нас активно развиваются и принципиально меняются колледжи. Мы пытаемся самыми разными способами показать детям разные возможности", – сказала Ирина Потехина.

Помощь и поддержка родительского сообщества является ключевой для успешной реализации, в том числе и профориентационного проекта «Билет в будущее». Очень важно, чтобы  родители, представители регионов стали сторонниками и единомышленниками.