Темой третьего по счёту «Урока цифры» стало знакомство с такими методами проектного управления, как «Водопад» и Agile. Сначала из видеолекции школьники на простых примерах узнали об основах проектного управления, а затем организовали спасение первого поселения землян на Луне на игровом онлайн-тренажёре, разработанном ведущими специалистами в области информационных технологий.

 "Статистика третьего урока показала, что к концу недели проект только начал набирать обороты. Например, 18 апреля число онлайн-сессий было почти в два раза больше, чем 15 апреля. Многие школы обратились к нам с просьбой о продлении урока ещё на неделю, и организаторы акции решили пойти им навстречу", – отметила заместитель министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова.

Апрельский «Урок цифры» проводится во всех регионах России. Почти в 70 субъектах состоялись открытые уроки с участием представителей региональной власти. Главный открытый урок прошёл 15 апреля в Великом Новгороде, где губернатор Новгородской области  и организаторы проекта ответили на вопросы школьников.

Проект «Урок цифры» стартовал в декабре 2018 года. Тематические занятия по информатике проходят ежемесячно в течение учебного года. С начала старта проекта число сессий на интерактивном игровом тренажёре превысило 10 миллионов. Офлайн-версию тренажёра запросили 400 школ для 50 тысяч учеников. Майский урок будет посвящен информационной безопасности.

Организаторами «Урока цифры» являются министерство просвещения Российской Федерации, министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, АНО «Цифровая экономика» и ведущие российские технологические компании: компания «1С», Яндекс, Лаборатория Касперского, Mail.RuGroup, образовательная платформа «Кодвардс», а также Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».