Всего в опросе приняли участие 737 студентов ЗабГУ. Из них 542 человека (73,5 % опрошенных) планируют по завершении обучения в вузе устроиться на работу по полученной профессии. В целом, 55,4 % опрошенных респондентов не потеряли интереса к выбранной профессии, а 15,5 % считают, что она даст возможность хорошо зарабатывать.

Татьяна, студентка 4 курса историко-филологического факультета: «По окончании университета я буду работать по специальности. Хочется куда-нибудь уехать. Однако считаю, что нужно сначала получить опыт в региональных СМИ, а потом, если ты будешь готов – покорять федеральную журналистику. Я планирую работать на телевидении или радио. Стать телевизионным журналистом – моя мечта ещё с раннего детства. И она исполнима, нужно только приложить усилия».

Михаил, студент факультета строительства и экологии: «Я не знаю, где буду работать. Как и большинство выпускников, я не уверен в своём трудоустройстве по специальности, но, конечно, хочется идти по профилю и развиваться в этом направлении. В аспирантуру идти не планирую, потому что в нашей стране заниматься наукой или даже преподавать – дело крайне неблагодарное».

В системе высшего образования есть несколько ступеней обучения. Многие по окончании университета поступают на второе высшее, большая же часть идёт в магистратуру для углублённого изучения профессии. Так, 408 студентов (55,3%) планируют продолжить обучение после окончания учебного заведения.

Виктория, студентка 4 курса психолого-педагогического факультета: «Я планирую после окончания бакалавриата поступить в магистратуру на свой родной факультет. Правда, уже на другую специальность – «психология».

Перспектива по кадровому обеспечению края не самая радужная. 458 студентов, а это 62,4 % опрошенных, по окончании университета планируют покинуть территорию Забайкалья и уехать на постоянное место жительства в другие регионы.

Екатерина, студентка 4 курса психолого-педагогического факультета: «Я планирую уехать из Забайкалья в Новосибирск для получения дальнейшего образования по своей специальности, так как в нашем крае мало направлений по специальности «педагог-психолог» в магистратуре».

Илья, студент факультета строительства и экологии: «Рассчитываю устроиться в надзорные органы по части строительства. Хочется приобрести опыт работы с нормативной документацией. Планирую поработать в крае около года и уехать в другой город. Был в других регионах, и там мне понравилось больше, чем в Чите».

Но есть и те, кто готов остаться в Забайкальском крае и начинать свою трудовую деятельность именно здесь.

Ангелина, студентка 4 курса факультета физической культуры и спорта: «Возможно, когда-нибудь я покину пределы края, но точно не в ближайшие 5-6 лет. В Забайкалье я переехала пару лет назад, и мне здесь очень нравится. По окончании обучения буду подавать документы в магистратуру ЗабГУ, на ФФКиС».

Всего лишь 190 студентов (25,8 %) готовы рассмотреть предложения по трудоустройству на предприятиях, расположенных в северных и северо-восточных районах Забайкальского края.

Олег, студент горного факультета: «Сейчас о трудоустройстве пока не думаю. Все мысли заняты дипломом. Предложения по работе есть, как в крае, так и за его пределами. У нас в Забайкалье – это ГРК «Быстринское», ППГХО в Краснокаменске. Также возможно устроиться в «БГК Удокан», но пока он на начальной стадии строительства. Моя специальность «Обогащение полезных ископаемых» очень востребована на рынке в настоящее время. Летом хочу поступить в магистратуру на другую специальность – «Безопасность строительства» или «Экономика» на заочное отделение. На практику я дважды ездил в Якутскую область, в Алдан. Приглашают туда, но там есть определённая загвоздка – график работы постоянный, а не вахтовый. Нужно там жить. Хотелось бы остаться в крае и рассмотреть другие организации. Выбор есть, и после выпуска я этим займусь».

Выбирая желаемый уровень заработной платы для своей профессии, большинство, а именно 225 человек, остановились на 40-60 тысячах рублей.

Результаты анкетирования говорят о том, что будущий выпускник ЗабГУ в большинстве своём уверен в правильности выбора профессии. Для многих это была мечта с детства, и за время обучения интерес к специальности не исчез.